原文服务方: 川北医学院学报       
摘要:
高等医学院校实验教学课是培养医学生临床思维能力和动手能力的重要环节.以教师为中心、学生处于被动学习的大学教学已不能适应学生创造能力培养的要求,更不能适应社会对人才多层次的要求,所以学校和教师都要转变观念、解放思想,积极进行教学改革.通过对中医学实验课教学改革的探索,将给学生提供更多亲自设计、亲自动手操作、自己观察实验结果和进行思考分析判断的机会,也将大力推进我院实验教学改革的新进程.
推荐文章
医学院校双语教学改革的思考
医学院校
双语教学
思考
高等医学院校教师教学能力发展探讨
高等医学院校
教师教学能力发展
保障机制
医学院校计算机基础实验教学改革探讨
医学院校
计算机基础实验
实验教学改革
建议
医学院校高等数学教学探讨
教师素质
教学手段
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高等医学院校中医学实验课教学改革的探讨
来源期刊 川北医学院学报 学科
关键词 中医学实验课 教学改革
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 医学教育与管理
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3697.2007.01.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾跃 川北医学院中西医系临床教研室 30 56 4.0 5.0
2 刘浩 川北医学院中西医系临床教研室 32 71 5.0 7.0
3 何德才 川北医学院中西医系临床教研室 48 228 8.0 12.0
4 黄九龄 川北医学院中西医系临床教研室 10 70 2.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (21)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中医学实验课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
川北医学院学报
双月刊
1005-3697
51-1254/R
大16开
1975-01-01
chi
出版文献量(篇)
6664
总下载数(次)
0
总被引数(次)
18062
论文1v1指导