增加“条件”

• 作者: 张金龙
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 解题途径 证明不等式 常用方法 解题思路 同学 数例
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 方法篇
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1139字
• 语种: 中文

摘要

“分析法”是证明不等式等结论成立的常用方法之一，深受同学们喜爱，原因是增加了“条件”，即把结论当“条件”．条件多了，解题途径增多了，从而就容易寻找解题思路．本文通过数例来阐述解题增加“条件”途径和方法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金龙		8	0	0.0	0.0