高分，我该用何种姿态拥抱你？

• 作者: 黄蕾
• 来源期刊: 广东教育：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高分 姿态 中山大学 高考成绩 教育体系 人道主义 广州市 硬指标
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 尖子攻略
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

毕业学校：广州市第六中学高考成绩：语文138分数学119分英文145分文综240分总分642分录取院校：中山大学“高分才是王道。”——这似乎是身在这个教育体系中的我们不得不接受的一个无比残酷的逻辑。而事实上，这又俨然是一个闪现着人道主义光辉的硬指标——它要求的只是“结果”。而“过程”的主导权，还在我们自己手上。