基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何提高复习课的复习效益,使学生在复习的过程中深化基础、活化思维,掌握学法、提升能力,我们结合金属及其化合物,对元素化合物知识的复习进行了有效探究,取得了良好的效果,与大家进行交流.1金属及其化合物的复习在学习元素及其化合物时,总是遵循单质→氧化物→氧化物的水化物→盐,这样的基本认知线路.在
推荐文章
浅谈高考化学元素化合物知识复习方法
化学
元素化合物
综合推理
归纳
结合
能力
高三化学元素化合物的复习方法
高三化学
元素化合物
复习方法
谈谈复习元素及其化合物知识的一些方法
理论指导
纵联横比
联系实际
重视实验
精选精练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 元素化合物知识复习的有效探究——金属及其化合物的复习
来源期刊 高中数理化 学科 教育
关键词 元素化合物知识 知识复习 有效探究 金属 复习效益 氧化物 复习课 学生
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 商晓芹化学工作室
研究方向 页码范围 47-48
页数 分类号 G633.802
字数 1029字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.04.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄木兰 1 0 0.0 0.0
2 商晓芹 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
元素化合物知识
知识复习
有效探究
金属
复习效益
氧化物
复习课
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
论文1v1指导