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教育:教学科研(下旬)期刊
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“五大转变”推进课改进程
“五大转变”推进课改进程
作者:
崔传松
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课堂教学
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“五大转变”推进课改进程
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教育:教学科研(下旬)
学科
教育
关键词
课堂教学
教育实际
教育理念
情感教育
新课改理念
知识教学
情感缺失
三维目标
教育目标
教育工作
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38-39
页数
2页
分类号
G622.4
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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G指数
1
崔传松
3
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教育实际
教育理念
情感教育
新课改理念
知识教学
情感缺失
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教育目标
教育工作
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
主办单位:
出版周期:
其它
ISSN:
1673-2413
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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