作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文作者结合自身教学实际,从注重观察思索、创设教学情境和改进实验方法等方面论述了优化物理实验的有效措施.
推荐文章
优化课堂提问提高课堂效率
优化提问
提高效率
盲目性
谈谈创设物理情境,提高初中电学实验课堂教学效率
初中物理教学
物理情境
电学实验课堂
调节学习情绪,提高物理课堂效率
学习情绪
初中物理
课堂效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 优化物理实验提高课堂效率
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 观察思索 教学情境 实验方法
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 分类号
字数 2049字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈雨辉 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
观察思索
教学情境
实验方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
论文1v1指导