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中国人物画教学区域性特征研究
中国人物画教学区域性特征研究
作者:
赵刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人物画
画家
流派
画论
传承
区域性
摘要:
州市院校中国画人物画教学,应该广泛汲取各自区域丰富的区域文化资源,进一步加深对中国画人物画教学和创作的研究,以此来丰富和加强对继承和弘扬中国画的精髓的认识深度,对民族文化精神的传承力度.通过对区域文化诸如对民族风俗题材、宗教艺术题材、民间艺术题材、历史题材的定位研究,并将其纳入州市院校中的中国画教育和艺术创作中,其范畴具有爱国主义教育、传承和发展优秀民族民间文化和艺术的作用和意义,有助于州市学院教师和学生更好地理解地方区域文化和历史,创造出更具有本地题材特色的艺术作品,同时凸显州市学院各自的办学特点.
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浅析中国工笔人物画实践教学
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篇名
中国人物画教学区域性特征研究
来源期刊
首都教育学报
学科
关键词
人物画
画家
流派
画论
传承
区域性
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
学术争鸣
研究方向
页码范围
141-144
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵刚
保山学院艺术学院
1
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2012(0)
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画家
流派
画论
传承
区域性
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
首都教育学报
主办单位:
首都师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2821
CN:
11-2632/G4
开本:
出版地:
北京市西北三环北路105号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
4
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