基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
只有在私营部门、公共部门、非政府组织行动者之间开展广泛的合作,整个系统创新提升教育质量的举措方可能真正实现。这一点在1月9日至10日在伦敦召开的世界教育论坛上得到了与会者的一致认可。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 世界教育论坛强调 加强公私合作,提升学习质量
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教育论坛 公私合作 学习质量 世界 强调 非政府组织 私营部门 公共部门
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G719.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育论坛
公私合作
学习质量
世界
强调
非政府组织
私营部门
公共部门
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导