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摘要:
以往.我们在语文教学的过程中.更偏向于布置一些抄写和巩固的作业,而长此以往。学生的积极性降低了,主动学习的意识变薄弱了,因此,我们需要对语文作文的设计提出更高的要求。为了充分调动学生的学习积极性.在语文作业中也应该提倡自主、合作、探究的学习方式.我对新课程下的语文作业改革做了一点尝试。在实践中,需要遵循以下几条要求:
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如何优化初中语文作业设计
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目的性
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实践性
开放性
初中语文作业设计之我见
初中
语文
作业设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化初中语文作业设计之我见
来源期刊 中学语文:教学大参考 学科 教育
关键词 初中语文 作业设计 学习积极性 优化 语文教学 主动学习 语文作业 作业改革
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教海拾贝
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G633.3
字数 1966字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王国新 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
作业设计
学习积极性
优化
语文教学
主动学习
语文作业
作业改革
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中学语文(上旬·教学大参考)
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chi
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