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开展职工教育的实践与思考
开展职工教育的实践与思考
作者:
胡伟敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职工教育
职工培训
企业文化
实践
职工素质
群众工作
乡镇成校
积极主动
摘要:
一、明确意义,主动提供服务开展职工培训是提升职工素质能力的需要,是提升企业文化的需要,也是做好群众工作的需要。从乡镇成校来讲,开展职工教育本身就凸显其功能,是成校工作的重要组成部分。从上级部门的要求来讲,成校参与职工教育,主要定位于提供各类服务,比如:根据上级部门关于职工培训的要求,提供培训内容菜单,供各企业参考,并提供相应的师资上门培训;组织教师编写有关教材;组建以志愿者教师为主的讲师团;制定各类培训方面的考核办法;帮助企业制定培训计划、撰写有关经验总结等等支持企业开展职工教育,成校要有积极主动的态度,企业情况各不相同对开展职工教育认识也不尽相同,我们不能操之过急,要主动为企业开展培训想办法、出点子,
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文献信息
篇名
开展职工教育的实践与思考
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
职工教育
职工培训
企业文化
实践
职工素质
群众工作
乡镇成校
积极主动
年,卷(期)
zgncjy_2012,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
G726
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
胡伟敏
1
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研究主题发展历程
节点文献
职工教育
职工培训
企业文化
实践
职工素质
群众工作
乡镇成校
积极主动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
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