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摘要:
在当前的初中语文教学中,先进的教学改革经验层出不穷,推进初中语文教学改革的核心理念就是自主学习,即全面体现学生在语文学习活动中的主体地位,让学生乐于学习,善于学习。笔者在教学中对传统的教学模式进行了优化改进,积极探究以小组合作模式为主的新型教学模式,取得了阶段性成效,本文将作简要论述。
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意义
问题
应用策略
初中语文小组合作学习的有效性探究
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有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何有效发挥初中语文小组合作模式教学的作用
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 初中语文教学 模式教学 小组合作 语文教学改革 语文学习活动 自主学习 教学模式 改革经验
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
模式教学
小组合作
语文教学改革
语文学习活动
自主学习
教学模式
改革经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
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