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摘要:
多媒体技术在教学中的运用大大提高了课堂教学效率。但是在充分肯定多媒体正向功能的同时我们也不得不承认多媒体在很多方面已禁锢了我们的思维,教师或学生都过多地依赖多媒体。其实,多媒体技术应该是课堂教学的辅助,在使用多媒体辅助教学的同时,我们不能忽视传统教学的魅力。
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浅议地理教具在初中地理教学中的运用
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文献信息
篇名 地理教学中多媒体与自制教具的巧妙运用
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 工学
关键词 多媒体技术 地理教学 自制教具 课堂教学效率 多媒体辅助教学 传统教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 TP391
字数 1923字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
地理教学
自制教具
课堂教学效率
多媒体辅助教学
传统教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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