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摘要:
2011年,我又接任了一个五年班,每当我踏上讲台,听到那清脆、热情的声音“老师好”。看到那一张张充满童真的笑脸,一种由衷的喜悦和幸福就会荡漾于心田。
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赞赏教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用爱弹拨学生心弦,奏响学生心灵的最强音
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 教育心理学 学生心理学 健康教育 小学生
年,卷(期) zxxdjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号 G444
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万小贞 平度市南村镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育心理学
学生心理学
健康教育
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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