化学学习兴趣的自我培养

• 作者: 王东银
• 来源期刊: 网友世界
• 学科: 化学
• 关键词: 化学 实践 学习兴趣 课堂互动 动手能力 自我培养
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: O6-37

摘要

兴趣是一种带有感情色彩的并伴随着注意而引起的从事学习活动的积极倾向和感情状态，是主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。那么作为当代大学生，我们应该怎样培养自己的学习兴趣呢？首先课前主动做好预习，课堂上与老师积极互动并踊跃发言，课后通过查阅相关化学资料文献等填补知识空白；以积极乐观的心态投入到化学学习中。其次通过实验来巩固课堂所学知识，提高动手能力；培养独立观察和思维能力，进一步激发学习化学兴趣。最后理论联系实际，将自己所掌握的知识与生产生活实践相结合；解决实际问题，体会化学的“用武之地”，提高成就感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东银	黄淮学院化学化工系	2	0	0.0	0.0