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摘要:
上海市学生德育发展中心开展了一次“上海市中小学生职业启蒙与职业规划教育调研”,调查覆盖小学一年级至高三年级。调查显示,父母对孩子的职业意识影响最大。学生了解各职业特点的途径主要为:“父母经常讲述工作的事情”(26.5%),“在生活中观察社会上的工作者需要做什么”(14.1%),“身边同学或朋友经常讨论”(13.0%%)。
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文献信息
篇名 高中生不愿当一线蓝领
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 高中生 蓝领 中小学生 职业规划 小学一年级 教育调研 发展中心 高三年级
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G635.5
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
蓝领
中小学生
职业规划
小学一年级
教育调研
发展中心
高三年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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