爱,就是一个理由——听《追求》有感

• 作者: 孙成明
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《追求》 职校学生 社会偏见 教学工作 专业领域 中职生 教室 职教
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2012,（7）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G715

摘要

＂给我一个理由,让我去追求……＂听着这首经典情歌,我不由得感慨起来,其实,爱情需要理由,工作更需要理由。刚踏入职校的教室,看着一张张青春稚气的脸蛋和一双双真挚期盼的眼神,我的心灵产生强烈撞击,他们不是一无是处、玩世不恭的淘气鬼（在我调到职教之前,社会偏见对职校学生丑化、偏激的说法满天飞）,而是怀揣美好职业憧憬的中职生。我默默地想：＂我不能对不起他们,要尽自己力量让他们学到一点想学的东西。＂从此,我便在自己还较陌生的专业领域开始教学工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙成明		7	2	1.0	1.0