21世纪以来比较教育研究的视域转向

• 作者: 焦永霞
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 21世纪 比较教育研究 视域转向
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

任何一门学术研究都是紧随其历史背景发展的,比较教育研究也不例外.文章回顾了自比较教育产生以来的研究文献,结合不同时期的历史背景,梳理了比较教育在方法、议题及对象等方面的研究,总结了21世纪以来比较教育在这几方面的视域转向,最后通过梳理文献对比较教育研究的未来做了简单的探讨,目的为了更好的促进比较教育研究的发展.通过梳理与探讨,在全球化时代的背景下,中国的比较教育也同样面临机遇与巨大的挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦永霞	西北师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0