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摘要:
本文通过研究一类与椭圆定义有关的数学问题,体会椭圆上点与焦点距离的联系与相互转化关系,引导考生思考利用椭圆定义等相关数学知识探究问题本质,意在引起同学们对数学定义的重视,注重概念学习.
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文献信息
篇名 椭圆的定义在解题中的应用
来源期刊 高中数理化 学科 教育
关键词 椭圆定义 应用 解题 数学问题 转化关系 探究问题 数学知识 数学定义
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 重点辅导
研究方向 页码范围 12-13
页数 分类号 G633.65
字数 2419字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.03.008
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘立国 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
椭圆定义
应用
解题
数学问题
转化关系
探究问题
数学知识
数学定义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
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