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摘要:
中学数学建模教学已经成为中学数学研究性课题学习的一个重要方面,教师一定要优化中学数学的建模教学过程。在此教学过程中,需要强调数学的应用,注重调动学生学习的兴趣,强调学生学习的主体性,中学数学建模教学有利于素质教育的实施。
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文献信息
篇名 中学数学建模教学中实施素质教育探析
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 中学数学 建模教学 素质教育
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 52-52,55
页数 2页 分类号 G633.6
字数 3640字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学
建模教学
素质教育
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期刊影响力
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