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摘要:
“90后”贫困大学生作为改革开放后的新生儿,受经济生活条件制约,使其与周围同学相比,形成了一些自己鲜明的特点。成为高校教育迫切需要关注的问题。延安精神是我党在延安时期形成的一种具有中国特色的无产阶级革命精神,是我党的宝贵精神财富。用延安精神指导“90后”贫困大学生教育具有非常重要的意义。
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内容分析
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文献信息
篇名 延安精神与“90后”贫困大学生教育初探
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 延安精神 “90后”贫困大学生 教育
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任新成 延安大学物理与电子信息学院 190 587 12.0 16.0
2 刘巧平 延安大学物理与电子信息学院 40 104 6.0 7.0
3 雷文礼 延安大学物理与电子信息学院 51 165 9.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
延安精神
“90后”贫困大学生
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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