浅谈分层教学在中学体育实践课中的运用

• 作者: 袁贵平
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学 主动参与 体育意识
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

本文对目前中学体育课中基本部分的教学组织形式提出质疑，并从几个方面对其消极意义进行分析，建议中学体育实践课基本部分教学，不宜以传统的“齐步走”、“一刀切”的集体操练的组织形式，而应以灵活多变的分层教学方式进行。这样更有利于营造较宽松的教学气氛，提高学生的参与程度，培养学生的自我体育意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁贵平		5	1	1.0	1.0