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摘要:
实验题的考查在新课程高考中占有举足轻重的地位,它能更好地体现新课程的理念.由于实验题的综合性强、考查知识面广,思维容量大、能力要求高,能够很好地通过纸笔作答来反映学生分析问题、解决问题的能力以及严密的逻辑思维能力,能体现出学生的科学思想、环保思想、简约思想,因此一直以来受到命题者的青睐.但每年评卷后的反馈都显示得分率不高,其中一个重要的原因就是化学用语表述不规范.因此,明确实验题的解题思路,规范作答显得尤为重要.
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文献信息
篇名 化学实验题的规范答题
来源期刊 高中数理化 学科 教育
关键词 化学实验题 规范答题 逻辑思维能力 解决问题的能力 学生分析 能力要求 科学思想 环保思想
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 实验天地
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G633.8
字数 2512字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.07.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海霞 河北武邑中学高三化学组 1 0 0.0 0.0
2 葛春艳 河北武邑中学高三化学组 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验题
规范答题
逻辑思维能力
解决问题的能力
学生分析
能力要求
科学思想
环保思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
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