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摘要:
在高等医药院校药剂学的教学中,教师在传授基础理论和基本技能时,将现行《中国药典》内容融入到教学中,能更好帮助学生掌握本学科和专业的基本知识、技能和进展.在课堂上利用《中国药典》作为辅助教学工具,使医药领域各专业的学生能紧密联系专业学习知识点,明确学习方向,提高学习兴趣;教师讲授时也更有的放矢,进而使教学效果大大提高.
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中国药典2005年版
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《中国药典》在高等医药院校药物制剂教学中的应用
来源期刊 长春中医药大学学报 学科 医学
关键词 药物制剂 《中国药典》 教学方法 教学研究
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 文献研究
研究方向 页码范围 942-943
页数 分类号 R283.6
字数 2553字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4813.2012.05.107
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李超英 82 466 11.0 17.0
2 杨辛欣 28 69 5.0 7.0
3 张超 7 36 4.0 6.0
4 刘梦 2 7 1.0 2.0
5 徐子金 1 0 0.0 0.0
6 景振宗 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
药物制剂
《中国药典》
教学方法
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春中医药大学学报
双月刊
1007-4813
22-1375/R
大16开
长春市净月经济开发区博硕路1035号
12-152
1985
chi
出版文献量(篇)
8825
总下载数(次)
14
总被引数(次)
52253
论文1v1指导