对思想政治课堂高效教学行为的思考

• 作者: 熊星
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教学行为 政治课堂 好之者不如乐之者 教师主导 新课程背景 政治课教学 政治课教师 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.16.020

摘要

我们知道，在新课程背景下，教育的主体是学生，教育教学行为南教师主导实施，但是教育教学效果不是通过教师自身的努力和付出来表现，而是通过学生的行为来体现。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我们的政治课教学，让学生喜欢是最重要的，学生喜欢我们的课堂，喜欢我们的教学方式，才是我们教育的真正成功。那么我们的政治课教师应该做哪些方面的努力，才能使我们的政治课堂生动、高效，学生学有所获呢？以下谈谈自己的思考。