解斜三角形中的思维策略

• 作者: 张留星
• 来源期刊: 中学生数理化：高二版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维策略 斜三角形 数学思想方法 数学知识体系 数学素养 数学修养 余弦定理 举例说明
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 求实篇
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 922字
• 语种: 中文

摘要

数学思想方法是数学的精髓,它会对同学们的思维与数学素养产生深刻而持久的影响,使同学们终生受益.同学们在学习时有意识地渗透数学思想方法有利于深刻地理解数学知识体系,有利于提高同学们的数学修养.在正弦、余弦定理的运用中,蕴涵着丰富的数学思想,下面举例说明.