在作文教学中渗透思想品德教育

• 作者: 袁姗姗
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德教育 作文教学 学生情感 作文训练 客观事物 思想观点 道德情感 生活实践
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

就作文教学而言,如何通过作文训练,使学生运用恰当的语言文字正确地反映客观事物,培养学生正确的思想观点、道德情感,从而在生活实践中规范其行为。我认为,在作文教学中,要严格遵循叶圣陶先生倡导的＂教作文与教做人的统一＂的教学思想,坚持文品与人品的结合,抓住契机,及时地渗透思想品德教育,寓育人于作文教学之中。一、在审题中扣准题眼激发学生情感审题是作文的关键。学生能否正确审题,决定着作文的成败。由于小学生年龄小,社会阅历少,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁姗姗		6	6	1.0	2.0