抓好预习这个重要环节

• 作者: 徐持明
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 预习 语文课堂教学 自学能力 心理状态 新课教学 掌握学习 目的性 主动权
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 50-50
• 分类号: G623.2
• 字数: 1620字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.03.038

摘要

预习作为语文课堂教学的前奏．是培养学生自学能力的重要途径。预习可使学生对新课教学早日进入有准备的心理状态，从而增强听课的目的性，掌握学习的主动权。为此，教师必须切实抓好预习这个重要环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐持明		4	0	0.0	0.0