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摘要:
在高三后期的系统复习中,讲练结合加学生的自行消化对单纯知识复习是简单有效的方法,但是作为任课教师(尤其是班主任)更应注意学生此时的心态,加强对学生的心理引导。到高三后期尤其是5月份,学生有意或者无意都会有一定的心理焦躁感,毕竟临近高考,此时,教师应多鼓励学生,相信自己的能力。平时的测试题,较难和较易题都应该有,平时训练是一次简单测试,下次必定相对难些,一来可训练学生掌握知识情况,二来可锻炼学生心理承受能力。最终要求学生做到高考时无论题型简单还是难都心如止水地平静面对。
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体育高考生的考前准备
准备
负荷
时间
密度
内容
高考前要做好哪些准备
心理准备
身体准备
物质准备
考试策略
答题方略
浅谈体育考生考前的心理训练
体育考生
考前
心理训练
数学中后进生如何进行高考前百日冲刺
数学
后进生
数学成绩
数学知识
高考复习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 略谈考前准备
来源期刊 地理教育 学科 教育
关键词 考前准备 心理承受能力 知识复习 任课教师 心理引导 系统复习 讲练结合 测试题
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 高考聚焦
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G448
字数 1977字 语种 中文
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1 牟江平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
考前准备
心理承受能力
知识复习
任课教师
心理引导
系统复习
讲练结合
测试题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
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12
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