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摘要:
《音乐课程标准》明确提出:“以信息技术为代表的现代教育技术扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,在音乐教学中有着广阔的应用前景。教师应合理利用其视听结合、声像一体、形象性强、信息量大、资源丰富等优点为教学服务”。那么在小学音乐教学中,如何尊重学科特点,科学、合理地运用多媒体,以实现信息技术与音乐学科的整合呢?下面通过此说课稿谈谈我的思考。
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内容分析
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文献信息
篇名 《动物音乐会》说课稿
来源期刊 教育信息技术 学科 生物学
关键词 音乐会 说课 动物 音乐教学 现代教育技术 信息技术 课程标准 教学资源
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 Q958.12
字数 3222字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2012.03.015
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研究主题发展历程
节点文献
音乐会
说课
动物
音乐教学
现代教育技术
信息技术
课程标准
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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