浅谈新课程理念下的英语作业评价

• 作者: 邵中华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评价 课程理念 作业 英语 评价方法 心理特点 评价体系 学生发展
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G455

摘要

＂关注学生的发展、促进学生的发展＂是新课程倡导的学生评价的核心理念,因此,新课程背景下的学生评价应该是以过程为主的、动态的发展性评价。而单一的评价方法和手段很难达到这样的目标,必须探索与多元的目标相一致的评价方法,建立促进学生发展和教师提高的评价体系。因此在评价过程中,必须结合中学生的心理特点,多多给予学生肯定和表扬,调动学生学习的积极性,

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1	邵中华		1	0	0.0	0.0