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基于工作过程的“1+N”课程包开发研究——以市场营销专业为例
基于工作过程的“1+N”课程包开发研究——以市场营销专业为例
作者:
陈文标
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工作过程
课程包
岗位技能
摘要:
高职教育的核心在于岗位职业技能,而技能培养的载体在于课程,如何开发体现高职教育特色的课程包,这不仅是当前高职教育改革的重点,也是每个学院形成自身特色的需要。本文以市场营销专业为例,探索了如何根据市场营销的工作过程开发"1+N"的模块化课程包,为高职院校课程的建设与开发提供参考。
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启发式
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冶金专业英语
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引文网络
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内容分析
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文献信息
篇名
基于工作过程的“1+N”课程包开发研究——以市场营销专业为例
来源期刊
产业与科技论坛
学科
经济
关键词
工作过程
课程包
岗位技能
年,卷(期)
2012,(13)
所属期刊栏目
评价分析
研究方向
页码范围
145-147
页数
3页
分类号
F713.50
字数
语种
中文
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陈文标
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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