PK机制下极端行为的思考

• 作者: 王露
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: PK机制 极端行为 调整
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

本文作者在进行课题研究的过程中,遇到了孩子们的一些极端行为,使其不断地寻找解答,进而完善其教学管理机制。以下就是作者的案例记录及思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王露	南京外国语学校仙林分校	8	0	0.0	0.0