《音乐小屋》教学设计

• 作者: 张真
• 来源期刊: 中小学音乐教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 音乐 歌曲教学 学生创新能力 教学目标 知识目标 能力目标 动作表现
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教案精选
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 1391字
• 语种: 中文

摘要

教学目标：1、知识目标：认识re mi fa sol 4个音符,并在歌曲中听辨和唱准它的音高。2、能力目标：能用欢快活泼的歌声演唱歌曲《音乐小屋》,并能用身势动作表现歌曲,培养学生创新能力。3、情感目标：通过歌曲教学,能有表情地演唱《音乐小屋》,表达自己内心的喜悦,体会唱歌的快乐。教学重点：1、识谱教学,听唱5 3 4 22、歌曲教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张真		1	0	0.0	0.0