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摘要:
本文运用“理实一体化”教学模式进行了ERP沙盘课程的设计,构建了包含三个递进的教学单元的全新的ERP沙盘课程.通过实施结果的对比分析表明,这一课程在学生操作训练、管理认知培养和经营结果等方面都显著优于传统的ERP沙盘课程.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于“理实一体化”的ERP沙盘课程设计
来源期刊 电子商务 学科
关键词 ERP沙盘 理实一体化 课程设计
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 人才
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 2188字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭海静 泰州师范高等专科学校数理信息学院 14 19 2.0 3.0
2 郦丽 泰州师范高等专科学校数理信息学院 12 11 2.0 2.0
3 李云 泰州师范高等专科学校数理信息学院 2 2 1.0 1.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
ERP沙盘
理实一体化
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
北京市西城区新街口正觉夹道17号
2-266
1994
chi
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