大学魅力体现三——坚守“科学研究”之职能

• 作者: 朱贺玲
• 来源期刊: 高校招生：高考指南
• 学科: 社会科学
• 关键词: 科学研究 大学 职能 社会需求 社会服务 教学 历史
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G301

摘要

大学自诞生之日起便被赋予了“教学”的永恒使命，教学与大学不仅相伴而生，更是其存在并延续的逻辑与意义所在。不过，大学总是敏感的，时于外部社会给予它的不满与新求，它总能恰当的归因与纠正，避免使自己沦为特定的历史符号。“科学研究”和“社会服务”两项新职能便是大学对于不同阶段社会需求的历史抉择，而在大学的三项职能中，笔者以为，饱受存废之争的“科学研究”最具冲击与生命力，是大学的魅力所在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱贺玲	香港中文大学教育学院	6	40	2.0	6.0