新课程下的高中地理教学反思

• 作者: 雷光明
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 高中新课程 教学反思 高中地理 新课程教学改革 地理教学 课堂教学 教学行为 教学理念
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.14.022

摘要

高中新课程的实施，给地理教学带来了很大的变化，如何加强有效的备课、课堂教学、教学反思的研究，探求新课程教学改革的生长点，将先进的地理教学理念最大化地转化为教师的教学行为，是教学理论和实践长期研究的主题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷光明		3	1	1.0	1.0