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摘要:
随着现代教育技术的不断运用及普及,多媒体技术已经在初中物理教学中得到了极为广泛的运用.运用多媒体技术展开初中物理教学,可以更好的展示教学情境,分享更多的教学信息,对学生的想象力、观察力及知识的灵活运用能力进行培养等,具有极高的运用价值.本文将结合笔者多年来的物理教学经验,围绕多媒体技术在初中物理教学中的应用展开探讨,从多个角度对多媒体技术在初中物理教学中的应用进行了分析,以供大家参考及借鉴.
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高中物理
多媒体技术
应用
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体技术在初中物理教学中的应用研究
来源期刊 消费电子 学科 教育
关键词 多媒体技术 物理教学 课程改革
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 技术交流
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号 G633.7
字数 2119字 语种 中文
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1 李爱江 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
物理教学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
出版文献量(篇)
15286
总下载数(次)
35
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3638
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