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摘要:
爱国主义教育是人类历史发展进程中与国俱存的历史现象。对国家而言,爱国主义教育能够凝聚民族与国家精神,推动民族与国家奋发图强和持续发展。对个人而言,爱国不仅是人的自然属性的内在要求与社会属性的外在体现,也是人的精神需要的反映和满足。所以,爱国主义教育在各个国家各个历史时期都受到人们的高度重视。
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文献信息
篇名 隐性教育视域下的爱国主义教育
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 爱国主义教育 隐性教育 视域 历史发展进程 历史现象 精神需要 持续发展 社会属性
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛广 13 30 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
爱国主义教育
隐性教育
视域
历史发展进程
历史现象
精神需要
持续发展
社会属性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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1
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