浅谈物理高效课堂教学

• 作者: 丁源
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 物理学
• 关键词: 情感 兴趣 实验 现代化
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: O4-4
• 字数: 3309字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是物理教学的基本形式，要提高课堂教学的有效性，就要调动教学中的情感因素，构建和谐的师生关系；及时评价；激发学习兴趣；规范教学行为；加强实验教学，提高学生学习的参与性；利用现代化教学手段，提高实验效果．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁源		5	0	0.0	0.0