浅谈高中物理教学与课改

• 作者: 李峰
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 课改 潜在能力 物理教师 教学实践 物理课 学生
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 吉坛新语
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 3244字
• 语种: 中文

摘要

作为一名高中物理教师,在物理课新课改的教学实践中,我深深地感受到学生具有不可估量的潜在能力,看到他们身上进发出的不可遏制的热情,我清楚地认识到,学生的能力不是天生的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李峰		3	2	1.0	1.0