五字课堂教学模式打造快乐高效课堂

• 作者: 崔彩丽
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 高效课堂 快乐 课堂教学方式 有效学习 减负增效 学习小组 学生
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 吉坛新语
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1463字
• 语种: 中文

摘要

为实现学生有效学习,我校立足校情、结合学情引进了＂读、议、展、点、练＂五字课堂教学方式,致力打造快乐高效课堂,真正实现减负增效。＂读、议、展、点、练＂教学模式的两年推广运用,在我校已取得初步成效。教师搭建平台,划分学习小组

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔彩丽		2	0	0.0	0.0