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摘要:
“很抱歉,皮茨先生和太太,拜伦是功能性文盲。”爸爸皱着眉转过头去,妈妈吃惊地用手捂住了嘴巴。那人接着往下说:“我们不清楚是什么原因,他根本就没有学会认字和阅读。”我的秘密暴露了!我绝望地低下了头。
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文献信息
篇名 “蠢驴拜伦”重生记
来源期刊 天天爱学习(五年级) 学科 教育
关键词 拜伦 功能性文盲 认字
年,卷(期) ttaxxwnj_2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G722
字数 语种
DOI
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
拜伦
功能性文盲
认字
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
天天爱学习:五年级
旬刊
1673-7695
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-644
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