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摘要:
《汇编语言》是计算机专业必修课,与计算机结构紧密相关,与高级语言相比符号化了的机器语言难懂、枯燥,使得教学过程存在诸多困难。本文从实际教学中的问题出发,探讨了应用驱动法和反馈教学法,通过实践,取得了良好的教学效果。
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文献信息
篇名 关于《汇编语言》教学方法的探讨
来源期刊 信息与电脑:理论版 学科 工学
关键词 汇编语言 应用驱动法 反馈教学法
年,卷(期) xxydnllb_2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 TP313-4
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1 刘正红 20 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
汇编语言
应用驱动法
反馈教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑(理论版)
月刊
1003-9767
11-2697/TP
大16开
82-454
2007
chi
出版文献量(篇)
11272
总下载数(次)
57
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