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摘要:
作为班主任,在日常工作中,我努力通过集思广益确定幸福班级目标、家委会协作打造幸福班级文化、自我管理提高学生幸福指数、多彩活动创设特色幸福班级等举措创建“幸福班级”,让班级成为教师愉快工作,学生快乐生活、健康成长的乐园。
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幸福班级
和谐民主
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幸福班级 幸福师生
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 幸福指数 班级目标 师生 日常工作 集思广益 班级文化 自我管理 班主任
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张兵 15 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幸福指数
班级目标
师生
日常工作
集思广益
班级文化
自我管理
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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0
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