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摘要:
一、温故知新,强化整体感知 (出示:流浪汉、灰烬、渣滓、浓烟;东碰西撞、到处游荡、乱逛。) 师:请同学们朗读这两组词语,边读边想:这两组词语有什么区别?
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《空气中的“流浪汉”》(第二课时)教学实录(B)
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 流浪汉 教学实录 课时 空气 温故知新 整体感知 词语 朗读
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G424.21
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1 何建军 9 0 0.0 0.0
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流浪汉
教学实录
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空气
温故知新
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词语
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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7410
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