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摘要:
新《思想品德》(粤教版)教材在内容和呈现方式上都发生了根本的改变。教材基于情景、基于问题、基于生活,这就为教师主动开发和利用生活中的教学资源提供了一个更为广阔的空间。生活中的教学素材来源于社会和生活实际,更能使学生感到亲切,更有利于激发学生的积极性。下面笔者就结合个人教学实践谈谈几种生活中教学素材的利用。
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文献信息
篇名 浅谈生活中教学素材的利用
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 生活实际 教学素材 利用 思想品德 教学资源 教学实践 教材 学生
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G434
字数 1891字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 郭先益 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活实际
教学素材
利用
思想品德
教学资源
教学实践
教材
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
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