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摘要:
高中政治教学中,教师应当注重教学研究,主要应当要求学生课前预习,提高针对成效,课堂引入电教手段,优化教学活动,组织课内探究活动,培养自主能力,实施课外专题拓展,整合教学资源,采取有效措施提升教学成效.
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导学案
问题情境
教学效率
立足生活,有效改善高中政治教学
生活
高中
政治
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对有效提升高中政治教学的几点探究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 高中 政治 教学 改革
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 92
页数 分类号 G4
字数 2083字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨计娥 3 2 1.0 1.0
传播情况
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2011(4)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
政治
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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