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摘要:
推荐文章
两个超可解性定理的推广
有限群
可解群
超可解群
Sylow子群
可补子群
两个超可解性定理的一个简洁证明
有限群
可解群
超可解群
Sylow子群
可补子群
涉及差分算子的两个问题
整函数
差分
特征函数
紧扣一个条件巧用两个关系--对追及问题的认识与思考
追及问题
速度相等
时间关系
位移关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “从何”与”如何”——试解教师与编者对话的两个主要问题
来源期刊 福建教育:小学版 学科 工学
关键词 对话 编者 教师 课程标准 教科书 阅读教学 学生 语文
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 TU984
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
对话
编者
教师
课程标准
教科书
阅读教学
学生
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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