激发学困生学习物理的兴趣初探

• 作者: 陈昌明
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 物理学
• 关键词: 数学教学 学困生 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: O4-4

摘要

激发“学困生”学习物理的兴趣，诱发和树立“学困生”正确的学习动机，是初中物理教学成功的重要条件，根据学生实际制定行之有效的措施，通过有趣激发“学困生”隐在的潜能，为成功学习物理奠定基础．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈昌明		5	0	0.0	0.0