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摘要:
“中共中央、国务院关于深化教育改革全国推进素质的决定”对素质教育的涵义作了明确的界定,素质教育以提高国民素质为根本宗旨,是培养学生的创新能力和实践能力为重点,坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造相应条件办法,使学生动积极主动地得到发展,造就“四有”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人.素质教育的内容包括思想素质,文化科学素质、身体素质、心理素质、审美素质、技能素质和社会素质的教育.由此可见,无论从哪个角度来看素质教育都离不开体育教学.情绪情感直接关系到足球运动技能的形成和掌握、素质和能力的培养.教师妥善地调控学生
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关键词云
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文献信息
篇名 浅析如何培养中专院校学生体育课兴趣
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 体育素质 体育兴趣 校园体育
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137
页数 分类号
字数 1598字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育素质
体育兴趣
校园体育
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研究来源
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
总被引数(次)
11788
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